宝宝爬得少导致运动障碍，爬行训练动起来！

儿童多动症又称注意缺陷多动障碍，是一种在儿童和青少年时期常见的精神行为障碍，主要症状表现为注意缺陷、活动过度、冲动、认知障碍和学习困难。根据流行病学调查统计，我国学龄儿童多动症患病率为3%至5%。中华医学会儿童学分会候任主任委员、北京儿童医院副院长申昆玲教授指出，目前我国该病患者的就诊率还不到患者总数的1%，预后情况也不理想。如果得不到及时规范的治疗，50%至60%的多动症患儿症状将持续到成年。

事实上，儿童多动症可能与婴儿发育期的一些行为相关，有研究发现，在多动症感觉统合失调的孩子中，排前三位的问题依次是：发育运动障碍，视觉、空间形态感觉，前庭平衡。这三方面，都与孩子学走路前爬得多不多有关系。

专家指出，如果过早跳过“爬”或是缩短“爬”的环节去学走，前庭受刺激的时间短了，使得孩子长大后不但平衡差，有运动障碍，而且连脾气都会变得比较暴躁，做事情缺乏耐性。

因此，专家建议家长不要过早让孩子去学走，而是要按照发育顺序一步步来。一旦发现孩子患有多动症了，则要进行综合干预。

婴儿学爬阶段的七大重点

发展时机：八至九个月。

发展状况：

大致上分为两个阶段，俯爬式以及狗爬式。一般而言，宝宝在八个月左右时懂得自然的爬行。在学习爬行的初期，几乎都是以同手同脚的移动方式进行，之后会以手肘往前匍匐前进，而且腹部贴在地面，爬行速度十分缓慢。在九个月大时，身体才能慢慢离开地面，采两手前后交替的方式，开始顺利地往前爬行。

意义：

爬行是所有粗动作发展的基础，让孩子爬行几个月的时间是有许多好处的。首先幼儿利用四脚爬行时，因为他的颈部需要抬高，并且还会左右转动，这样的浍对颈部的发展有很大的帮助；另外幼儿爬行时用手腕支撑身体重量，能手腕的力气，对孩子未来拿汤匙吃饭、拿笔涂鸦都有助益。在宝宝爬行的过程中，更可宝宝膝、臂动作的协调与四肢关节的灵活度。

关于骨骼的问题：

有些宝宝在爬行时出现用一腿爬行来带动另一腿的方式，如此容易让父母误以为宝宝另一腿发育不良，这样会出现这种情形是因为婴儿在刚开始学习爬行时，两只脚的力量并不平衡，经常一只脚较不灵活，这种情况属于正常现象，父母不须过度担忧，然而如过这种状况维持太久而没有改进，就要怀疑宝宝可能患了肌肉神经或脑性麻痹等异常状况。

爬行最容易发生的是头部的外伤，当宝宝撞到头部时，不管当时有无出现不舒服的情形，父母都应仔细观察宝宝，最好在宝宝睡觉时，也能叫醒他2-3次，看看是否有异状，如果孩子出现严重头痛、呕吐、昏睡、抽搐等症状就要立即送医，特别提醒父母在发生头部伤害的三天内，都应细心观察。