幼儿园小班数学教案：圆圆和方方

本次活动的主要目的是让幼儿通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征，认识汉字：圆、方，在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。

活动准备：

图片：皮球、太阳、桌子、椅子……，实物照片，照相机、幼儿操作材料。

活动过程：

一、手指游戏：找朋友。

二、讲述故事《圆圆和方方》。

故事：有一天，圆圆和方方吵架了，……圆圆和方方为什么吵架呢?(教师边讲述故事边演示教具。)

三、认识圆和方。

1、出示“?”。

问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些朋友?(皮球、太阳……)

2、出示“圆”字，

问：这是什么字?(圆圆圆，太阳圆，圆圆圆，皮球圆，……)

3、小结：出示“圆”字，告诉幼儿所有圆的东西都可以用这个字表示。

4、出示“?”。

问：方方找到了哪些朋友?

5、出示“方”字。

问：这是什么字?(方方方，方，方方方，方)

6、小结：出示“方”字，告诉幼儿所有方的东西都可以用这个字表示。

四、找圆圆和方方的朋友。

1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的朋友。

2、帮小伙伴找圆圆和方方的朋友。

3、出示照相机。

师：我们一起来找找教室里有没有圆圆和方方。(幼儿找，教师给他们拍照。)

4、出示照片。

师：老师也找到了许多图形，我们一起来看看。(教师将拍摄的幼儿园中的景物给幼儿看。)

五、幼儿操作。

请幼儿看图找圆圆和方方的朋友，并涂上颜色。

六、请幼儿将涂好的作品去送给圆圆和方方。