父母是孩子的礼仪老师

孩子是父母的影子，从孩子的行为上可以看出他出生于一个怎样的家庭，有着怎样的父母，孩子行为的好坏都是父母影响的结果。儿童礼仪教育不能只是面子工夫，而是要发掘更潜在的教育资源，作为父母应先做好表率，注意为人处世方式，仪表语言。

父母如何做宝宝的礼仪老师

一些在餐桌礼仪教育方面有成功经验的家长，他们都有一个共同的认识，那就是：在吃饭的时候，不要大声喧哗或敲打碗筷。长辈入座后，晚辈才可以入座。吃完后，要给长辈打招呼：“我吃完了。”然后才能离开。孩子如果要大小便，一定要悄悄地告诉妈妈，不要在大家面前大声地说“我要撒尿”之类的不文明语。同时，吃饭时不要用手抠牙，如果塞了食物，要悄悄地告诉妈妈，请妈妈帮忙。

日常交往是培养孩子礼仪的绝好机会。生活中的你来我往是必不可少的。当有客人来访，或到别人家做客时，家长就可以利用这种机会培养孩子的礼仪习惯。节假日是人们交往的密集期，也是对孩子进行礼仪教育的最佳期。

有客人时，家长要引导和鼓励孩子亲切、主动地和客人打招呼，在客人的夸奖声和递过来的一包糖果或一件玩具中，孩子会认识到这的确是一种“乐趣”。客人进屋后，可以让孩子做些简单的招待工作，如：招呼客人坐下、给客人倒茶水等。　

在大人谈话时，要让孩子明白安静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和随便插话是对客人的不尊重。当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人格外开心。客人走时家长可以领着孩子送客人一段，家长可以和孩子说：“和阿姨说再见，有空再来！”即使是家长教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到快乐。在这样的耳濡目染之后，孩子一定会成为一个有礼貌的小主人。　

领着孩子去别人家做客，让孩子在回访中体验礼貌的回应是很实际的礼仪练习。在家长指导着孩子按了门铃之后，要和孩子在门口安静地等待直到主人开门。进门后，家长要引导孩子在问好之后主动把脱下的鞋子排整齐。当孩子受到招待时记着让孩子说声“谢谢”。孩子的天性就是好奇，在陌生的环境中更是如此，告诉孩子随便乱动别人的东西是不礼貌的，如果想玩玩具或看书，一定要经过主人的同意。在自己玩时记住不要打扰大人谈话，玩过之后，记着让孩子把东西放好。 

她们是这样教宝宝礼仪的

我的家庭一直非常注重我的礼仪的教育，从小在“程门立雪”，“相敬如宾”的故事熏陶下的我更是希望儿子能传承这种优良作风。孔子云：“不学礼，无以立”。

从儿子两岁，能听懂最基本的命令时，我们便开始教他一些简单的礼仪，例如让他帮忙拿一些物品，然后彬彬有礼的对他说：“谢谢你！”儿子觉得很新鲜，经常将此当游戏来玩，帮我们拿东西，也让我们帮他拿东西。久而久之，儿子便明白接受了别人的帮忙后应该致谢。

每天早上送儿子到幼儿园时，我并不急于敦促儿子向老师问好，“己所不欲，勿施于人”，父母的行为是孩子成长的一面镜子，所以我总是会向老师点点头，然后问好“good morning ！”让我高兴的是，儿子在一旁学得很快，现在总是和我比赛谁先向老师问好。

自从帮儿子报了英语兴趣班后，我们更是投其所好，每天的必修作业便是教儿子用英语讲出简单的礼貌用语，早上出门要说“good bye”，晚上睡觉要说“good night ”，致谢要说：“thank you“。用他国语言教学对孩子来说会有比母语更大的新鲜感。

国尚礼则国兴，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。相信天下所有的父母都希望自己的孩子是个人见人爱的宠儿，那么就从现在开始就让他尊重大中华五千年来的文明礼俗吧。