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幼儿园大班语言排图讲述:乌龟和蜗牛

2015-01-29 11:15:14 出处:乖乖网 标签: 幼儿园教案

通过形象的四幅图,引发了孩子们的思考,并通过图片的情景,组织语言进行图片描述,并讲出角色的心理活动。

幼儿园大班语言排图讲述:乌龟和蜗牛.jpg

一、活动目标:

1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述,在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。

2、能与同伴进行积极交流,提高合作能力。

3、能合理排列图片顺序,用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容,并能讲出角色的心理活动。

二、活动准备:挂图四幅。

三、活动过程:

1、出示四幅图片,师幼进行交流。图上有谁?他们在干什么?发生了什么事情?

2、教师带领幼儿将图片合理排序。请幼儿说一说自己的排列方法,并说出理由。

3、讲述图片内容。

第一幅:这是什么季节:图上有谁?他们要去干什么?会说些什么?请幼儿连起来讲述。

第二幅:小蜗牛怎么了?他心里怎么想的?请幼儿连起来讲述。引导幼儿进行评价。

第三幅:小乌龟怎么了?为什么出汗了?他看不见小蜗牛,会想些什么?

第四幅:图上发生了什么事?小蜗牛的表情有什么变化?他会想些什么?说些什么?

请幼儿连起来讲述,幼儿与教师进行评价。

4、分组讲述

情感口述
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