家庭教育中‘白脸’的扮演者需要注意什么？

我家孩子现在3岁了，平时都是孩子的父亲在家庭教育中扮演“白脸”，可是我想问一下，这种角色在教育孩子的过程中需要注意什么啊？

“红脸白脸’’的艺术要灵活 “红脸白脸”是家庭教育中最常见的父母配合秘诀，几千年来的教育历史证明，这种策略应用得当会给孩子带来明显的益处，父母的教育效率也会大大提升。但令人遗憾的是，在现实家庭教育中，父母的这种配合往往是自发而没有规划性的。随意出现的“红脸白脸”有时不仅不能达到应有的效果，甚至还会出现些许令人遗憾的负面作用。僵化的“红脸白脸”更是只会给孩子造成误导和伤害。所以，如果你真的想让自己与爱人对孩子的配合教育高效而默契，那么你就非常有必要学习一下“红脸白脸”的教育艺术。 “红脸”不是袒护，“白脸”不是严酷 “红脸”和“白脸”在家庭教育中是常见的角色。不管是批评孩子还是教育孩子，无形中，一起教育孩子的家长们都充当着两种角色中的某一个。正是在这种角色扮演中，爸爸妈妈们让自己的教育得到了某种结果。但是，这种结果是否对孩子有利？许多家长并没有深入思考过。科学认识“红脸”与“白脸”，让自己的角色扮演更加有利于孩子成长，这样我们的教育才是成功而高效的！ 说起家庭教育中的“红脸”和“白脸”，我们都会在心里有一个隐约的概念：对孩子宠溺，顺着孩子心意来，表扬孩子等这些做法就是“红脸”；批评孩子，

　　教育孩子，通过和风细雨的方式能够拉近彼此的距离，可以让孩子在良好的氛围中明白事理、增长见识。但是，有时候这种不拘礼节的沟通方式也存在一定缺陷，比如孩子容易放松精神，认识不到问题的严重性，甚至把父母的话当作耳旁风，这样一来就会大大降低教育的效果。 　　通常，人们在威严的情况下会集中注意力、意识到问题的严重性，并认真对待存在的不足。一日，丧失应有的威严，显露出毫不在乎，甚至是轻浮的态度，就会与我们的初衷背道而驰。教育孩子的时候，父母要学会区分场合，针对不同情况采取不同的做法，该和善的时候要笑脸相迎，该威严的时候要把持严肃，这样才能达到预期的目的。 　　需要指出的是，一些父母在日常生活中教育孩子的时候喜欢扮红白脸，一个人板起面孔，一个人说好话。这种做法虽然也有严肃的一面，在“一打一拉”的过程中能收到了某种女了的效果，但是另一方扮“好人”往往降低教育孩子过程中“威严”的效果，甚至影响孩子是非观念的形成。 　　在家庭中，父母是孩子懂事明理的导师和榜样。孩子犯错以后，唱“白脸”的刚刚对孩子进行了一番教导，这时如果唱“红脸”的打圆场、替孩子说话，就会使刚才的教育效果大打折扣，甚至导致孩子以后对抗

“白脸”一定要早出现 京剧中的“白脸”多指奸诈之辈，家教中的“白脸”则多指扮演批评、严厉角色的家长。虽然我们现在提倡进行快乐式教育，但在一个家庭中，“白脸”角色仍然不可缺少。也许“白脸”不会由某一位家庭成员长期担任，也许“白脸”有时候也很和蔼可亲，但是它却是一个不可或缺的教育角色。既然不可或缺，那么就让“白脸”及早登台亮相，在家庭教育中扮演重要的角色吧！ 现在许多教育专家都纷纷提倡在家中应该进行快乐式教育、无压力式教育，于是随之而来的就是对孩子“不打不骂”、“不吼不叫”。让孩子有一个欢快的童年，让孩子在欢声笑语中长大，对于这一点我们也同样非常赞同。但问题是，如果孩子的生活全部是笑脸，他们的成长会变得非常顺利吗？ 关于孩子如何教养的问题，现在不管是老师还是爸爸妈妈，都是众说纷纭。但有一点却是毋庸置疑的：现在许多父母单从孩子的感受角度出发，一味施行快乐教育。孩子有了错误爸爸妈妈不会严厉批评；孩子有了进步更是大夸特夸。孩子快快乐乐成长没有错误，让孩子感受舒服也是爸爸妈妈的初衷，但如果一个人的人生完全都是在表扬和夸奖中度过的，一个人小时候从来没遇到过批评和严厉的斥责，那么他的性格成长必然会因为