近年来随着经济发展家长压力日趋增加以及电视内容制作日趋优越，儿童孤独症患者日益增加。我们将其中由于看电视而引起的孤独症，称为“儿童电视孤独症”，多见于3-7岁的儿童。国外专家经过观察和研究后指出，患了儿童电视孤独症的孩子身心受到严重挫伤，即使经历了优越的教育，将来仍会有相当一部分人不能很好地适应社会。
1、整天与电视为伴。而不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，不让看电视就会焦虑不安。常常与阻止其看电视的人发生肢体冲突。
2 、在看电视时不让别人干扰，甚至连吃饭时眼睛也不肯离开电视，还时常模仿电视中人物的动作、语言，仿佛自己就是电视剧的人物，并能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟，文不对题地应用于日常生活之中，有的患儿出现了自言自语等反常行为。
3、厌学：严重缺乏学习能力和学习思想，甚至以各种身体不适为理由反对学习。
4、内向、不愿与人交流。把自己封锁在电视环境中。别人的搭讪或交流要么听不到，即使听到也懒的回答或不知怎么回答而沉默。
儿童自身因素：由于3-7岁的儿童思维能力较差，所以行为模仿性较强。当他们过多地看电视时，就会造成大量的电视信息深深地渗透到他们的性格和行为之中。往往是电视看得越多，对患儿的影响亦越大。
家庭因素：
1、时间因素：随着经济发展年轻的家长工作压力普遍增加，因此用于关注孩子的时间骤减，为了孩子安全家长方便只能采取让孩子看电视来打发无人照看的时间。
2、文化素质因素：虽然年轻父母学历不断增涨，但98%的家长仍然对家庭教育缺乏最起码的知识。他们未参加过任何形式的家长座谈会或培训，所读书籍也仅仅局限在3-5本之间。因此自己没有能力和方法来增进父子或母子关系。
3、心理因素：广大家长往往是在自己干家务时没有时间照料孩子而让其看电视，认为孩子还小什么都干不了甚至拒绝孩子参加家务劳动的请求。
社会因素：
随着经济竞争的日趋激烈，电视台的制作水平和营销方法都有个很大提高，为了片面收视率不惜牺牲孩子的健康，主要表现：1，N集动画片大连播，让孩子想休息一下都不可能；2，动画片不是产品而是广告，为了追求后续的动漫人物形象使用费，不惜降低制作水平而追求屏幕出镜率。俨然动画片不再是产品而是广告。
1、影响身体健康：有的孩子可能出现头痛、眼痛、眩晕、视力下降或是因缺少活动而造成体质下降等。
2、思维能力下降：它可能使孩子失去主动思维，在认知的学习中孩子们可能变得被动、不再爱动脑筋，更不利于孩子将来抽象思维的发展。电视体察不到孩子的变化，不能看到孩子的情绪，也没有眼神和肢体语言的交流。孩子变得沉默寡言、行为举止怪异、学习能力、思维能力、交际能力、判断能力等下降。
3、暴力倾向：常常会向阻止其看电视的家长、朋友发动语言和肢体攻击。
4、丧失交流能力，长期不与人交流或答非所问导致交流能力下降，严重者会逐渐丧失交流能力。
1、严格控制观看电视时间：7岁以下儿童每天的观看时间应限制在1小时之内。
2、父母同样要严格控制自己看电视时间，同时增加亲子交流时间，可以给孩子讲互动式故事、做游戏、做手工等
3、 找替代品。用好的DVD取代不好的电视节目，爸爸妈妈可以购买对孩子比较有利的光盘，比如幼儿运动舞蹈手工制作方面的光盘给孩子看，还可以一边动手动脑呢！
4、减少孩子单独在家的机会。可以邀请一些小朋友到家里玩，或让孩子上托儿所、周六日兴趣班等，以免孩子孤单而在心理上产生对电视节目的依赖。
5、多增加户外运动时间。可以自行旅游或参加亲子派对；带着孩子逛逛街、甚至可以和孩子一起压马路。
1. 患儿表现为每天长时间地看电视，让人觉得他们离不开电视，整天与电视为伴。而不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，不让看电视就会焦虑不安。
2. 患儿在看电视时不让别人干扰，还时常模仿电视中人物的动作、语言，仿佛自己就是电视剧的人物，并能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟，文不对题地应用于日常生活之中，有的患儿出现了自言自语等反常行为。
3. 患儿性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏应付环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。
一、严格控制儿童看电视的时间。学龄前儿童每天看电视的时间最好不要超过０．５～１小时。
二、要选择适合儿童电视节目。
三、家长自己尽可能少看电视，以免孩子跟着看。
四、家长应陪孩子一起看电视。给孩子解释电视节目中的某些适合孩子的内容当孩子看过电视之后，可以让孩子复述，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养孩子的分析、表达、记忆和判断是非的能力。