1.身体运动与控制：宝宝能够独立一只脚蹬上楼梯另外一只脚随后跟上,双足并拢后再上另一级楼梯
2.探索与操作：宝宝能把方形的纸对折，边角基本整齐
3.语言：宝宝能用语言简单评价和支配他人，例如看见不洗手吃饭的人会说“不讲卫生”或玩游戏时，说“你当小白兔，我当大灰狼”等
4.社会适应：宝宝能帮助大人做些事情，如：能帮助大人把别人叫过来
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1.身体运动与控制：宝宝能够独立一只脚蹬上楼梯另外一只脚随后跟上,双足并拢后再上另一级楼梯
2.探索与操作：宝宝能把方形的纸对折，边角基本整齐
3.语言：宝宝能用语言简单评价和支配他人，例如看见不洗手吃饭的人会说“不讲卫生”或玩游戏时，说“你当小白兔，我当大灰狼”等
4.社会适应：宝宝能帮助大人做些事情，如：能帮助大人把别人叫过来