前几天下午放学接果果,老远我就看到了他和好朋友Q宝在一起玩。走近一看,发现Q宝的牛仔裤花纹图案都在背面——她的裤子穿反了。
根据我的经验,这种情况肯定是白天在幼儿园不小心把裤子弄脏了或者尿湿了,完后孩子自己换的裤子。这时,他们的班主任Mrs.H正好过来和我打招呼,我便顺嘴告诉她,Q宝裤子穿反了。如果是在国内的幼儿园,小班孩子要是弄脏了裤子,老师肯定会帮他换的,不可能出现孩子穿反裤子一整天的状况。所以我满以为自己的提醒是好意,能让班主任察觉到自己的失职。
可是出乎意料,Mrs. H看了一眼Q宝的裤子,然后云淡风轻地说:“哦,确实是穿反了。但是Q宝超棒的,自己换上了干净裤子,这次已经差不多完全成功了,下次相信你会做得更好,一定会记住有图案的穿在前面喔!”她既没有表示出任何大惊小怪,更没有主动伸手去帮忙换裤子的意思。这下,轮到我惊呆了。
随后,Mrs. H又问Q宝:“现在,你已经知道裤子穿反了,那么是想自己试试再穿一次?还是需要老师帮忙?”Q宝低头看了看裤子,认真沉思了一会儿,表示需要帮助,这时Mrs. H才把她带到更衣室,动手帮忙换裤子。整个过程中,老师对孩子的态度始终像对待成年人那样平等、尊重,丝毫没有我以前印象中,国内幼儿园老师那种保姆式的关怀。
说实话,目睹这短短几分钟的经过后,我心中非常感慨。
首先,自然是感慨美国幼儿园对孩子自理能力的培养无处不在。Q宝所在Preschool班相当于国内小班,我记得当年果果在北京上幼儿园小班时,老师还给喂饭,衣服脏了有生活老师给脱换,还帮忙清洗……而在这里,孩子们的生活基本全部自理,吃饭洗手,穿脱衣服,甚至上厕所擦屁屁都是他们自己完成。中午午睡时,年龄小的孩子若自己不会穿鞋,常常不脱鞋就直接睡觉,老师也绝对不会帮你又脱又穿——在美国老师眼里,这些都是孩子自己的事情,如果你想脱鞋睡觉,那就必须想办法自己把鞋穿上,即便穿反了,也是学习的过程。其实,不仅在幼儿园,很多老美父母在家里也是这样教育和要求孩子的,基本没见过追着喂饭喂水,拿手巾跟着擦汗的家长。
其次,就是感动于老师对孩子那像成年人一样尊重的态度和语气,从头到尾都是平和地商量,给予孩子独立思考的余地。说实话,我自己在家也难免哄孩子,把他当做缺乏独立思考能力的小娃娃,甚至有时设套让他顺着我的意思走。而在美国幼儿园,老师和孩子的对话中既没有“我是大人,我有权威,你们就得听我的、服我管”那种命令感,也没有对孩子甜言蜜语捧在手心的娇宠感,老师与孩子所有的交流,都是为了了解对方的想法,鼓励他们自己解决问题,最后才视情况出手帮助。这样的教育环境,对孩子们精神上和生活上的独立性培养无处不在,真正做到了“宁可撒手教,绝不抱着养”。
带着感慨,我迅速脑补了一下:若同样的故事如果发生在国内会是什么情况?估计父母看到自己孩子穿反了一整天裤子后老师依然熟视无睹,心里立马就一百个不乐意,觉得老师不负责了。然而大包大揽地照顾,真的有益于孩子的成长吗?未必,也许更多的只是满足了家长的爱心而已。
裤子穿反了这种事情,真的没关系,一次不会可以有第二次,第三次,只要不是原则问题,不妨放手让孩子自己摸索,他终究会掌握这门技能的——在我看来,这才是一种更长远的关怀。