教会孩子正确学习方法

有一个叫马聪的男孩成绩不好，不爱做作业，坐在桌前胡思乱想二十分钟甚至是半个多小时也不写一个字，就是坐着发呆。父母给他起这个名字时，就是希望他聪明，虽然这个名字重名的很多。妈妈问他：“你在想什么？”他不耐烦地回答：“没有想什么呀！”妈妈非常生气地说：“你坐桌前，半个小时没写一个字，怎么会没想什么？”马聪说话更硬，“没想什么，就是没想什么。”

因为写不完作业，被父母打骂，哭声全楼的人都听得到。因为孩子的学习，马聪的父母没有了教养，也没有了理智。他们把孩子送到我这里来辅导。

我跟马聪说：“你是不喜欢学习，但你还是想考一个好成绩，对吧？”他说：“那当然，谁不喜欢好成绩！”

是啊，没有学生不喜欢好成绩，要么怎么会有那么多学生作弊？可是作弊得来的成绩，即使老师不知道，父母不知道，同学不知道，但自己是知道的，心里是瞧不起自己这种行为的，没有一个以作弊为豪的学生。在作弊的瞬间，没有一个孩子不希望自己有能力会做而不是去欺骗。

作弊是半辈子的心理阴影，多少人到了老了还做作弊的梦，看不清楚同桌的卷子，有监考老师，到了时间卷子没有做完……

我告诉马聪，努力是减少痛苦的唯一办法。先从简单的、会做的题开始，额外再多做一本练习，这是最快的捷径。

已经布置的作业还不想做完呢，还要额外地做，这怎么可能？

自己买的练习集都有答案，可以利用答案进行学习，因为对于学生来说，有的题知道了答案也就明白了，有些题看一下解题过程也就会了。先把自己能做的、会做的做完，凡是不会的，可以去参考答案。

这是最快的捷径，因为不在做不到的事情上浪费时间、精力就是节省时间和精力。做题的过程中，一开始可能是做一道题就想去对答案，慢慢地是做一页才想起来对答案，最后做着做着，遇到难题也不想着对答案，非要自己做出来。做出来当然很好，即使做不出来，经过了思考，再去看答案，有一种豁然开朗的感觉，也容易记住。以前害怕而做不到的事情，在不知不觉间也变得能做到了，就是这么简单。

马聪这样做了，一个学期下来，就有了不可思议的进步。

现在，马聪看同学费尽心机去作弊抄答案，他感谢以前努力的自己。所有努力过的孩子都没有后悔自己曾经那么努力过。