孩子无人照顾怎么办？

生活上很多事情都不是如意的，在照顾孩子的时候。很多家长会因为各种各样的原因，不能长时间的和孩子在一起，面对这样的情况，家长应该怎么应对呢？

我的宝宝1岁半了，因为工作关系，我不得不把宝宝送回老家两三个月，这个过程中宝宝会不会产生分离焦虑？我们该怎么引导？做些什么好呢？

答：分离性焦虑是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。由于孩子的个体差异，他们表现的程度会不同，但是不是所有的孩子都有分离焦虑，年轻的爸爸妈妈应该了解这点。

当然，未雨绸缪总胜于手忙脚乱。不妨可以试试：

1.平时多带孩子到公共场所，接触形形色色的陌生人，宝宝在人群中不轻易产生恐惧感。

2.在送宝宝回老家之前，可以让老家的亲人先过来和孩子生活一段时间，彼此之间建立感情，这样即便带宝宝离开熟悉的环境，宝宝也有熟悉的亲人在，不至于焦虑。

3.把宝宝送回老家时，先陪伴宝宝在老家生活一段时间，带他渐渐走入这个“新家”、认识“家人”、喜欢“家人”，在对这个“新家”产生感情后，便不太会产生焦虑。

4.回老家时，把宝宝习惯使用的奶瓶等器皿、喜欢的玩具等物品带上，在老家尽量按照宝宝原来的生活习惯，使宝宝不至于觉得突兀，引起焦虑。

5.虽然父母不能在宝宝身边，但依然可以借助现代化媒体，如电脑、手机视频等手段，和宝宝常常通话，就算宝宝无法说话，也要和他不断地说，让他感觉爸爸妈妈就在身边。

我是一个2岁宝宝的妈妈，现在面临的问题是我不得不去上班了，宝宝没有人看管。现在有两个选择，一是请个保姆来带宝宝，二是把宝宝送到托幼机构，不知道哪个选择比较好一点？

答：每个妈妈都有可能面临这样的问题，自己要上班了，家里又没老人搭手帮忙，宝宝怎么办呢？到底是请个保姆带，还是送到托幼机构？

我以一个幼儿园老师的身份给父母一点参考建议：

1.如果是正规的托幼机构，有良好的环境、优质的师资、明确的教育理念，能够从硬件和软件上同时保证其保育教育的质量。因此，孩子可以送过去。在这样的空间中，和其他同龄的宝宝一起游戏、生活，开始初步的集体生活，这无论是对孩子生活习惯或者能力的培养，都是极为有利的。

2.如果请保姆到家里来带宝宝，这对保姆的要求其实是非常高的。首先是身体健康，另外还要具备一定的文化素养。否则的话，出于文化限制，保姆最多就是让宝宝吃好喝好，很难再和宝宝产生其他高质量的互动。

3.友情提醒：现在的公办幼儿园，基本不设2岁年龄段的托班。社会上针对2岁年龄段的早教班、托班比较多，但良莠不齐，父母事先一定要对其环境、教育理念、师资情况等作全面、充分的了解。