宝宝5种行为父母最头疼_幼儿早教

我家宝宝为什么老不爱和人打招呼？刚才还和小朋友玩得好好的，怎么游戏一输她又耍赖呢？我家大宝又欺负隔壁家弟弟，怎么屡教不改？……宝宝种种行为真是让家长头疼不已。爸妈别急，这里有应对好办法！

莎莎一看见陌生人就躲到妈妈身后，妈妈使劲把她拖出来，让她向客人问好。在妈妈的“威逼利诱”之下，莎莎好不容易挤出一句“叔叔阿姨好”。妈妈往往以“这宝宝害羞”敷衍过去，觉得这样才能在熟人面前挽回点面子。

许多宝宝在家里或是熟悉的地方都很随便，然而一遇到陌生人、陌生的场合，就感到浑身不自在，就像莎莎这样。这时候，爸妈千万别生拉硬拽把宝宝推到人前哦！

应对方法

父母要注意，千万不要给宝宝贴上害羞胆小的标签。总被贴标签的宝宝会习惯对自己说：“我害羞了”“我就是胆小”。更不要应别人面前评论自己宝宝的害羞表现，而是尽量用积极的字眼取而代之，比如“我家宝宝正在学习做个有礼貌的宝宝呢”。

偶尔也可以邀请小伙伴到家里来做客，让宝宝成为聚会的主人和中心。帮助他来招待小伙伴。在自己的地盘上，宝宝自然会更加轻松随意。这也有助于锻炼他的人际交往能力哦！

跟往常一样，彤彤吃过饭到楼下玩，每次都能遇上几个好朋友：乐乐、凡凡、松松……当有人说起乐乐比彤彤漂亮的时候，彤彤立马噘着小嘴不开心。和小伙伴们一起玩游戏，彤彤如果落后了、比赛输了，就蹲在地上发脾气，甚至哭闹退出游戏不再参与。

宝宝在家里，常常被周围的父母长辈让着、捧着，几乎没有尝过失败落后的滋味。因此，害怕失败，拒绝失败，不是宝宝的错。错的是父母没有让宝宝学会接受失败，提供过多的帮助和保护，替他防御一切可能遭遇的危险、困难和失败。

应对方法

父母要慎用表扬。激励教育不是一味地夸宝宝“你真棒”“你真乖”“你真好”，这样的泛泛夸奖会让宝宝变得以自我为中心，抗拒挫折和失败。

教宝宝学会输得起。父母可以多和宝宝玩竞赛型游戏，提供体验成功的机会同时，也要带着宝宝领略失败的滋味，使宝宝认识到自己可能不如他人，学会把输赢看成是一件很平常的事。

凡凡就像一只好斗的小公鸡，只要有凡凡在场，那里必定过不了多长时间就会哭声一片。一次，凡凡又打其他小朋友。妈妈一回到家就揍凡凡，并威胁说：“下次你要再动手打人，妈妈就不要你了！”

许多家长在对待宝宝攻击性行为时，喜欢采用“暴力”的手段，以暴制暴。通常这样的做法只会让本来就很“暴力”的宝宝更加“暴力”——因为他发现妈妈在遇到问题的时候，同样是用“暴力”的方法来解决的。

应对方法

妈妈要做好榜样，控制好自己的情绪，不要随意对宝宝打骂或体罚，更不能将自己的情绪发泄在宝宝身上。

寻求横向帮助。妈妈可以邀请邻居或同班小朋友的爸爸妈妈来帮忙，通过组织各类活动，利用同伴效应或激将法帮助自己的宝宝纠正攻击行为。在活动中，一定要好好帮助宝宝摆脱“暴力”哦！

宝宝从小就是妈妈一手带大的，干什么事情都要和妈妈在一起，连妈妈上厕所都跟在后面，生怕把妈妈弄丢了。看到宝宝脱不掉套头衫，妈妈急忙阻止满头大汗的宝宝：“天啦，别脱了，妈妈来。”看到宝宝系不好鞋带，妈妈又忙不迭地挡住宝宝：“别动，妈妈来。”

宝宝也有想自己动手的时候，妈妈过分溺爱宝宝，什么都替宝宝做了，会打击宝宝的积极性，从而变得更加依赖妈妈，难以学会独立哦！

应对方法

多鼓励宝宝参加些刺激性强，带有冒险行为的游戏。培养宝宝的勇气，逐步建立起宝宝的自信和独立能力。

让宝宝自己动手。自己系鞋带，开始对宝宝来说可能是一个“天大的”困难。宝宝失败后不断鼓励他，还可以蹲在一边耐心演示，一步步指导他如何系鞋带。当宝宝骄傲地把小脚伸出来向你“炫耀”他自己系好的鞋带时，想必这份喜悦和自信是其他任何事情都无法取代的。

我家小宝老爱去抢别人的玩具，明明他也有和别人一样的玩具，可他就偏要人家的。我让他和人家换着玩，可他就是不让，非要一手拿着自己的，一手去抢别人的。

当宝宝的年龄太小，并不理解“从属关系”，可能分不清什么是“我”的，什么是“他”的。对于年龄稍大的宝宝来说，新鲜感和好奇心又会激起宝宝占有欲。当然，也不排除家教不当的可能性。

应对方法

可以逐渐教导宝宝学会分享。比如带着宝宝买东西时，提醒宝宝为爸爸妈妈爷爷奶奶挑选小礼物；大家一起吃水果零食时，要求宝宝来分给大家吃等等。在半玩半学中，宝宝会慢慢发现分享的快乐。

向宝宝强调“借”与“还”的概念。要让宝宝知道，喜欢的东西可以暂时“借”来玩，但是不可以据为己有。想想如果自己的玩具被别的小朋友只借不还，宝宝会多么心痛！养成借和还的习惯，对年幼的宝宝来说是件好事。