活动一:数数几条腿
大黑鸡,两条腿;小黄牛,四条腿;蜻蜓六条腿;螃蟹八条腿;蚯蚓、鳝鱼没有腿。
游戏导入:
这些小动物你认识吗?他们都有几条腿?
游戏玩法:
1.呈现图夹文儿歌,孩子与家长学习此儿歌(见上图)。
2.孩子与家长共同找出两条腿、四条腿、六条腿、八条腿、没有腿的动物还有哪些,为孩子仿编做准备。如:两条腿:鸭、鹅、孔雀、鸽子;四条腿:马、绵羊、狗、猫;六条腿:蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、螳螂;八条腿:蜘蛛、龙虾、蝎子、章鱼(八爪鱼);没有腿:蛇、海豚、河蚌、鲨鱼。
3.把提供的动物图片一个一个剪下成单个卡片,把图夹文中的原有图片用新的动物图片进行替换,按原儿歌格式仿编新儿歌。
活动二:搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋,一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。
游戏导入:
小老鼠发现了一个很大的鸡蛋,他一个人拿不回家怎么办?
游戏玩法:
1.家长和孩子一起念完儿歌,问孩子:“我们可以用什么当很大的鸡蛋呢? ”
2.孩子抱一个大大的东西当鸡蛋,坐在一块布上,家长拉住布的两个角,边念儿歌边拖着走。
提示:
1.鼓励孩子在家里找体积尽可能大的物体当成鸡蛋,让孩子的想象力充分发挥。
2.还可以把儿歌中小老鼠换成其他体积小的动物进行仿编。