书中自有黄金屋 与爸爸一起读书记

孩子爱上阅读有多难？看看这些当爹的跟孩子一起玩读书，让我们面对大海再问一次——孩子爱上阅读有多容易？形式总不拘泥于这些，原则只有一个：有趣味才有兴趣。

4岁的米妮（山东莱芜）已经养成了阅读的习惯，当然，是爸爸陪着读了。这几天，爸爸住院了，但每到故事时间，爸爸就会打电话读故事给女儿听。“没办法，别人代读还不行，米妮就是喜欢我来读！”爸爸一脸的无奈，以及满身的幸福。

2〜4岁的孩子，正是感知动作思维向具体形象思维过渡的阶段。爸爸的读书方式正是米妮所需要的，所喜欢的。

有个《两只棉手套》的故事，冬天来了，大雪纷飞，兔妈妈要生小宝宝，但没有温暖的窝。正发愁时看到了一只棉手套，马上钻进去，生了一窝兔宝宝。兔爸爸没有地方躲，就站在雪地里守着兔妈妈和宝宝。丢手套的娃娃回来捡手套，看见这一幕，把另一只手套也留下了。

米妮对兔妈妈怎么生兔宝宝很感兴趣。爸爸就陪米妮玩生宝宝的游戏。米妮当兔妈妈，爸爸当兔爸爸。米妮和爸爸边复述故事，边表演，爷俩玩得很high。

“这么有童心的爸爸，上哪找啊？”妈妈一脸幸福，有爸爸的陪伴，女儿快乐阅读，那都不叫事儿！

胡书豪（山东德州）刚上小学，阅读习惯正在培养中，饭后一家三口围坐一起开读书会正在成为习惯。

书豪更喜欢跟爸爸一起读。妈妈也觉得，自己跟孩子读书时太严肃了，总是不自觉地搞得很紧张，得改！书豪跟爸爸一起读，心情舒畅。

现在书豪认的字还不多，有时候读过去，并不理解是啥意思。爸爸想了个法子，跟读，儿子读一段，爸爸跟着读一段。这样，书豪就明白啥意思了，原来书里讲的故事那么好玩。

书豪在爸爸的帮助下，已经读了好多课外书了，比如《小屁孩的故事》《西游记》《安徒生童话》《十万个为什么》《睡前故事》《成语故事》等等，好大一摞。

每读完一个故事，书豪会跟爸爸分享自己的感受。比如读完《卖火柴的小女孩》，书豪说：“小女孩太可怜了，要是那时候我在小女孩的身边一定会把自己的鞋子给她穿，或者把她带到咱家里来，和她成为好朋友，我的所有玩具和她一起分享。”

跟孩子一起读书，爸爸也在忙工作之余，更了解了自己的孩子。不是吗？