夸赞孩子过多，长大容易自负！

喜欢夸耀自己的孩子往往自我意识很强，很关注自己，在关注自我时，他们会感到快乐满足，如果长时间没有得到关注，他们就会不安。

小媛的妈妈发现最近女儿很爱炫耀，她会把自己拥有的任何东西都当成炫耀的资本，比如，在舞蹈班学了新动作，她会迫不及待地炫给小朋友看，还说：“你们不会吧？”如果其他小朋友跳得不如她，她会一脸鄙夷：“你太笨啦！”如果其他小朋友也会跳，她要么看都不看，要么就大喊：“你跳得太难看，老师不是这样教的。”

平时在幼儿园，也是一样。拍球比别的小朋友好一点儿，会炫耀；小红花比别的小朋友多一点，也会炫耀。

前几天，小媛在外面和小朋友玩，妈妈听到她说：“看，这是我妈妈给我买的裙子，漂亮吧？”小朋友没有搭话，她又继续说：“你怎么老穿这条又旧又难看的裙子呀？你妈妈不给你买新裙子吗？”妈妈很为小媛担心，不明白这么小的孩子怎么就这么爱炫耀，以后是不是会变得很自负，很讨人厌？

炫耀情绪从何而来？

学龄前的孩子还不太能体会他人的感受，也不能做到言语得体。他们不知道什么样的话语会伤害别人，在炫耀时体会不到别人的感受，更不知道他的炫耀会给自己带来怎样的负面影响。

爱炫耀的孩子除了开篇说的那个原因之外，有的炫耀，是因为在潜意识里认为自己弱小或有不如别人的地方，即有一定的自卑心理，或是没有从父母那里得到足够的认可和赏识，除了炫耀，这样的孩子还常通过吹牛获得自己的价值感。

对于这种情况，家长大可不必惊慌，大多数情况下，这只是孩子幼稚、不够成熟的表现，是学龄前儿童的一种特殊表现，幼儿天真幼稚的天性为炫耀提供了心理基础。家长需要适度调控的，是孩子过度吹捧自己、贬低他人的欲望，因为它很可能对孩子的人格发展造成不利的影响。

家长可以这样做

对孩子的表扬要恰如其分

当孩子最快、最好地完成了任务，父母要给予肯定和认可，但要着重赞扬孩子为此所做出的努力。例如，孩子在幼儿园拍球比别的小朋友好，这个星期得的小红花比其他小朋友多，家长不要对他说“你拍球比其他小朋友拍得多，你真是比他们强多了！”“你得的小红花最多，你才是最棒的！”恰当的表扬方式是：“你确实非常努力，所以你做得很好，爸爸妈妈为你高兴！”

家长要以身作则传播谦逊的人格

孩子3岁左右开始学习、模仿大人，家长的言行对孩子有潜移默化的影响，孩子很多问题的根源其实都在父母那里。家长在孩子面前要控制贬低他人、吹捧自己的欲望。家长要以身作则传播谦逊的人格，让孩子学会“感恩惜福”。

让孩子知道每个人都是特别的

很多时候，孩子炫耀是想让自己显得特别，从而受到关注。家长要让孩子明白每个人都是独特的个体，有优点也有缺点。既要让孩子意识到自己的优点，增强自信心，又要让孩子明白没有人可以拥有一切，要善待别人的不完美。