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北美:从小培养孩子正确的礼仪

2015-08-08 15:21:36 出处:乖乖网 标签: 礼仪知识 文明礼仪小故事 礼仪 学礼仪

从小培养孩子懂礼貌的好习惯是父母义不容辞的责任,而良好的礼仪会在孩子的成长道路上起到重要的作用。在北美的许多父母看来,让孩子彬彬有礼,拥有正确的礼仪是培养孩子最重要的好习惯之一。《今日美国》曾有过这样的报道:通常公司在招聘员工时,最重视的不是个人的工作经验、优秀的推荐信、沟通技巧、团队合作精神,而是得体的礼仪。

北美:从小培养孩子正确的礼仪

北美父母通常从以下几个方面着手培养孩子的礼仪。

餐桌礼仪

从婴儿一出生,父母给孩子喂食,孩子注视父母一举一动,听父母讲话那一刻起,父母就在教导孩子用餐时所应有的正确礼仪。

在教给孩子餐桌礼仪时,父母首先要记住的是不能对幼儿的要求过高。通常来说,2岁以下的幼儿在餐桌边坐上20分钟已非易事。因此父母在教育孩子礼仪时应根据孩子的发展特点教育。如果父母希望让幼儿使用正确的餐桌礼仪吃正餐,那么这个要求可能太高。父母可以从教育幼儿用餐最基本的礼仪开始,使用轻松愉快的方式,给孩子打下餐桌礼仪的基础。随着孩子年龄的增长,让孩子逐步掌握正确的就餐礼仪。

当孩子开始坐到餐桌用餐时,父母就可以向孩子演示如何正确使用各种餐具,比如怎样拿调羹和筷子,饭桌上如何传递事物,餐巾怎么放等等最基本的餐桌礼仪。用餐完毕之后要经过父母的同意之后才可以从餐桌边走开。

父母更要向孩子强调吃东西时,不要发出声音;咀嚼食物时,嘴巴要闭拢,不要边嚼食物边说话;尽量尝试不同的食物,不要因为是自己不喜欢的食物而大哭大叫“我不喜欢吃”等等粗俗的用餐方式。

礼貌用语

即使是2岁的孩子也可以说:“请”和“谢谢。” 在日常生活中,北美父母请孩子帮助自己做事时,用“请”来开始自己的请求,以“谢谢”向孩子表达自己的谢意。这个年龄段的孩子可能还不知道这些词具有感谢和欣赏的真正含义,但孩子可能从父母的行动中体会这些词一定很重要,因为父母不仅经常使用,而且在说这些词的时候,他们脸上充满微笑,语调中满是愉快的气氛。

孩子首先观察父母在什么情形下,如何说“请”,“谢谢”等礼貌用语,通过模仿父母在使用这些词语时的声调,动作等行为举止学说:“请”和“谢谢”。慢慢他会得出在何种场合下使用这些礼貌用语的结论——也就是如果想要得到自己希望得到的东西,那么就得用“请”,而得到自己想要的东西之后,则要用“谢谢”。

每个孩子最先掌握的礼貌用语将会是:“请”“对不起”“我可以做/玩……吗”“谢谢”“不用,谢谢”等。父母在和6个月的婴儿对话时,就可以开始使用这些词汇。比如,孩子试着从父母的手中抢夺他的玩具小车,妈妈抓紧玩具车教孩子说:要先说请说“请”,也可以教给孩子这么请求:“我可以玩我的玩具车吗?”

电话礼仪

爸爸妈妈首先教育孩子安全接听电话的重要性,并明确告诉孩子什么可以和来电话的人说,什么不可以说。比如:不能把个人的信息(名字、家庭地址)告诉来电者。父母还可以向孩子说明如果来电者坚决要求孩子告诉他们,那么就回答:请在“其他时间打电话来”,或者说声“再见”,就可挂断电话;如果来电者说话粗鲁,或者使用不雅的语言,那么就可以直接挂断电话,并马上把这个情况告诉父母或周边的成年人。

教育孩子有礼貌地接电话:先报自己的名字,比如:“你好,这是史密斯家的大卫。”如果电话不是找孩子的,就让孩子问一下:“请问您找谁?”如果孩子打电话找朋友,让孩子先做自我介绍:“我是某某,我可以和某某讲话吗?”礼貌接打电话将永远是一个人的优良品质。

和同伴玩耍的礼仪

孩子的任务就是玩耍。他们尽情享受自然,更喜欢在自由支配的时间中玩耍。因此北美父母从小要教育孩子如何与其他孩子一起玩的正确方法,灌输正确的行为的概念。比如:不能给玩伴起绰号,不能抢夺其他孩子手中的玩具或者食物。碰到其他孩子不许自己参加他们的游戏时,就是心中很不高兴,也不能把其他孩子的玩具、物品扔掉。

孩子应该学习如何以积极的方式与玩伴互动。父母可以使用角色扮演的方法让孩子学会分享。比如:妈妈给孩子一件玩具,妈妈问孩子:“是不是可以让妈妈玩一下?”如果孩子不愿意,那么妈妈就可以教给孩子这样回答:“我现在在玩,等我玩好了给你玩。”自由玩耍有助于孩子成为有主见的独立个体。

情感口述
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