这时,你切不可说自己也不知道,等宝宝长大了自然会知道了;或者胡编乱造蒙蔽他,给他的是模糊甚至是错误的概念;更不能生烦说:真缠人,什么时候你能闭嘴?这些态度不仅使宝宝的认知出现错误,更会大伤宝宝的自尊心,挫伤宝宝的求知欲,压抑宝宝的思维想象力,影响宝宝创造力的发展!
当然,不是宝宝提出的所有为什么妈妈都能回答准确,你可以诚实地告诉宝宝:这个问题妈妈也不知道,因为世界太大,许多问题妈妈也要学习,咱们请教书本,看书上是怎么说的。或者你可以说:妈妈带你去参观博物馆,那里一定有答案。
在日常生活中,妈妈有许多亲身的体验和知识,这些可以回答宝宝们提出的为什么。但回答宝宝的问题,也要讲究技巧,不能用成人的理解和生硬的语言回答宝宝,还要把知识变成宝宝能理解的语言告诉他。
比如,一个4岁男孩问妈妈:什么叫引擎?这个问题本来是小学生才该提出的,但是现在的宝宝生活在信息流量传播最快的时代,一些新的词汇会不知不觉地进入他们的耳朵,存入他们的脑子,又发问于妈妈。这时怎么回答呢?这位妈妈就很有智慧,她摸摸儿子的胸口说:你这里有什么?宝宝说:有心脏。妈妈说:心脏就是你的引擎,汽车的引擎就是汽车的心脏,飞机的引擎就是飞机的心脏,如果没有心脏了,人会怎么样呢?宝宝说:没有了引擎的汽车和飞机都不能开动了,没有了心脏的人也会死了。对呀!儿子真聪明!这位妈妈回答问题的方式并不是直接地告诉宝宝,而是通过反问的方式将答案引发出来,最终让宝宝说出。这个过程会不断引发宝宝的思考。
还有一个3岁小女孩向妈妈提出一个很难回答的问题:妈妈能生小孩,为什么爸爸不能生小孩?这涉及性和生理问题,这位妈妈思考了一下说:因为妈妈肚子里有个小房子叫子宫,那里是小宝宝睡觉的地方,而爸爸没有子宫,也就没有小房子,所以爸爸不能为小宝宝提供睡觉的地方,爸爸就不能生小宝宝。但爸爸很爱你,爸爸和妈妈都是你的亲人。
宝宝有时会问:妈妈,我是从哪里来的?你可以告诉宝宝你是从妈妈肚子里来的,切不可以说诸如你是捡来的或是你是天神送来的之类的话,让宝宝误会。
记得我的二女儿咿呀学语时问我:妈妈,我是从哪里来的?我随口说:你是爸爸生的,姐姐是妈妈生的。宝宝上了小学还对别人说:我是爸爸生的。这种错误的、糊涂的概念,千万别教给宝宝,当妈妈的给宝宝的答案一定是准确的、让他能理解的答案。
在宝宝问为什么的时刻,正是宝宝思维活跃、求知欲望极强的时刻,妈妈能抓住这一时刻,不失时机地给予宝宝正确的答案,热情地启发宝宝思考,使宝宝在与妈妈的问与答互动中,轻松地获得知识。
更重要的是,妈妈可以将宝宝的好奇心和求知欲永远融入宝宝的生命并不断积累延续,这样就不会在宝宝的成长过程中被可能出现的愚昧泯灭了这些极其珍贵的品质。