打造天才宝宝，幼儿全脑开发的五大重点

年幼的小宝宝还不知道动脑筋是什么概念，所以想要让他的大脑丰富起来，就要不断的给予刺激和鼓励，让他的大脑始终处于活动的状态。

著名影星朱迪·福斯特曾经主演过一部电影叫做《大地的女儿》，她在其中饰演一位从小独居的小女孩，由于常年与外界隔绝，所以从未与人交谈过，只能以咿咿呀呀的单音来发声，这就是由于缺乏足够的语言刺激所致。

只需21天，培养完美习惯

就目前来说，早期教育和智力开发的呼声一浪高过一浪，所以，完全对宝宝不管不问的家长几乎是没有了，但是又有些家长对宝宝的大脑开发太过紧张，生怕宝宝落后别人一步，于是十分积极地去寻找各种各样的开发大脑的课程和方法，在此，幼儿教育专家张育赴老师建议各位家长，首先要了解宝宝的身心发育规律和学习特征，再针对宝宝的具体情况进行有针对性的培养，方能使大脑开发真正取得满意的效果。

有关幼儿生活和学习习惯的培养问题，具备丰富幼儿教育经验的黄熏然老师这样来强调，幼儿要养成一个习惯至少需要21天的时间，其中左脑、右脑和全脑各需要7天的时间，所以，要持续、不间断地熟悉和练习同一个动作，这样宝宝才能真正养成一个持久性的习惯，而良好的生活和学习习惯一旦养成，将能有效地帮助开发大脑潜能。

持之以恒，打造天才宝宝

在平时的日常生活中，我们会注意到适合1~4岁幼儿的游戏多倾向反复操作类，也许您会产生这样的困惑：“一直玩同样的游戏能帮助开发大脑吗？”答案是肯定的。每天花上10~20分钟时间来陪宝宝玩相同的游戏，可以很快提高宝宝动作的熟练程度，进而强化对大脑的刺激，达到开发大脑的目的。不要小看这短时间的简单游戏，长时间的游戏反而不见得能帮助脑部的发育，因为小宝宝的注意力集中的时间短，耐心是有限的，当他失去继续游戏的兴趣时，也就失去训练大脑的意义了。

对大人而言，单一的游戏确实有点像是疲劳操作，不过请多为小宝宝考虑一些吧，他们的感受力可是最直接也是最敏感的哦，不要让您不耐烦的表情影响了宝宝的游戏心情。其实，小宝宝注意力集中的时间并不长，所以我们并不需要花费太多的时间，只要我们持之以恒，在游戏中放慢速度，多一点耐心，就可以了。

幼儿全脑开发5大重点

感官直觉学习法

让幼儿多用耳朵听（听觉）、眼睛看（视觉）、鼻子闻（嗅觉）、舌头尝（味觉）、皮肤感觉（触觉）、肢体操作（运动平衡感），以获得更多的信息。

超强的吸收能力

多给幼儿主动学习的机会和足够的学习空间，让他翻、爬、走、跑，满足他的好奇心、求知欲、创造力、想象力、思考力、专注力和观察力。

短暂的专注力

幼儿的专注力是比较短暂的，所以要抓紧这短暂的时间充分加以利用，要持之以恒，不能三天打渔两天晒网。

反复练习，变化素材

幼儿都不喜欢一成不变的游戏方式，因此，同样的学习目的可以使用不同的学习方法，家长要多花点心思，多利用生活中的素材来发挥创意。

积极的鼓励和支持

在指导幼儿游戏的时候，家长要有足够的耐心，以积极的态度给予支持和鼓励。

0~6岁幼儿全脑开发关键期

孩子的左脑与右脑是否能够均衡开发，取决于0~6岁阶段的引导方式。 大脑在婴儿出生的瞬间就已开始成长，这时就需要一些外部给予的刺激，通过看、听、触觉等对五感的刺激来打开感觉回路，也可以说，是为了打开“输入回路”。

孩子的左脑与右脑是否能够均衡开发，取决于0~6岁阶段的引导方式。下面来具体说一下。

大脑在婴儿出生的瞬间就已开始成长，这时就需要一些外部给予的刺激，通过看、听、触觉等对五感的刺激来打开感觉回路，也可以说，是为了打开“输入回路”。

比如说语言，如果家长对孩子说很多话，那么孩子的输入回路就会很发达。是否能够使用语言来丰富地表达。与输入回路有很大关联。

精心培育输入回路，使其完整充实，这样自然而然地就能同时培育作为运动回路的输出回路。所谓输出回路，就是说话的回路。总之，通过多和孩子说话，使其接受语言的回路高速开拓，说话的回路也会同时得到锻炼，孩子表达能力也会渐渐变得丰富多彩。

多和孩子说话的意义就在于此。家长千万不要认为孩子“还是个婴儿，什么都不懂”，从宝宝出生开始就和他多说话吧。非常重要的一点就在于要尽可能早地和孩子说话，一定要竭尽所能地做到这件事。最好是在宝宝出生前，还在妈妈肚子里的时候（5个月左右）开始是最棒的。这时虽然不能面对面，但通过说话来交流，可以使宝宝和妈妈心灵相通，建立一条母子间的心灵纽带。对妈妈来说，这也可以当做是一个为了以后与孩子说话沟通的很好的练习。

而且，重要的一点是不能只让孩子听。不仅要对耳朵进行这种听觉训练，还要配合给予孩子视觉上的刺激，这对于打开感觉回路是非常有效的。针对孩子的年龄，找出内容易懂的图画书，反复读给孩子听。把与孩子说话和让孩子看文字、听故事的活动相结合，培育他的阅读能力。在这个过程当中，孩子的语言能力就会得到磨炼、渐渐提高。 

帮助孩子全脑开发的小游戏

陀螺转啊转

父母让孩子找空旷的地方站立，两手水平张开，然后原地转圈。母亲在一旁边拍手边唱：“宝宝像个小陀螺，转啊转，转啊转…好，停下来，看看宝宝能不能站直了不倒”。让孩子自己独自站一会儿，直到他不再感到晕头。每天让孩子做个3~5次，同时，父母们也可以陪着孩子一起做，激发他的兴趣。长期坚持，能够锻炼孩子的肢体平衡能力，开发孩子的间脑。

认部位

这个游戏需要孩子和母亲一起玩，孩子将右手放在母亲的左手上，母亲一边拍着孩子的小手，一边说：“眼睛、眼睛、嘴巴”，然后孩子必须迅速的指出妈妈说出的最后一个部位“嘴巴”。通过这个游戏，可以训练孩子的注意力和反应力。

顶东西

这个游戏玩法很简单，就是头顶着东西从一个房间走到另一个房间，看看在东西掉下来之前孩子能够坚持走多远。父亲和孩子可以一起玩这个游戏。这个游戏也能够训练孩子的平衡能力，开发孩子的间脑进而促进孩子的全脑开发。