宝宝最需要哪些自由？

佛洛姆曾说：“我希望我所爱者能按其自我的意愿，以其自我的方式生长、发展，而不是服务于我的目的。”细品佛洛姆的名言，爸妈们请自问一下：我们真的知道什么是自由吗？面对宝宝，我们真的给予了他们内心真正需要的自由吗？

对宝宝来说，自由到底意味着什么？

什么是自由，这个问题听来简单，细想真的很深奥。从宝宝的角度来说，自由主要有行动自由与思想自由两个方面，其中更重要的是思想的自由。这两个自由里面都容纳了很多的内容，需要爸妈们在具体的生活中给予宝宝。

宝宝心声：“我需要更多的爱”

母爱是高于一切，是最最无私的爱。每位母亲都是满心喜悦、怀揣期待迎接宝宝的降临，与宝宝对视的每个眼神都是饱含浓浓爱意的。是的，宝宝需要我们的爱。他还那么稚嫩、柔弱，像是细细摇曳的风中弱柳，经不起一丝的暴风雨。他得依靠妈妈满足基本的吃喝穿等生活所需。1岁左右学站立的宝宝像脚底下踩了棉花似的摇摇欲坠，只要母亲稍一松心就可能摔跤，还会有受到伤害的危险。

可是，我们真的会爱，真的懂爱吗？

爱需要学习

当宝宝呜呜啼哭时，有时候是饿了，有时候是尿湿了，有时候是想要拿身边的一个小玩具，有时候他只需要你的深情相望、近观守候，有时候他想要依偎在妈妈柔软而温暖的胸前闻闻妈妈的味道……原来宝宝的哭声带有不同的含义，是不是每一次你都能读懂呢？

用这个小小的事例只是想要说明：爱不仅仅是源于母性的本能，如果我们希望宝宝健康成长，还要学会如何去爱，给宝宝需要的爱。爱是一种智慧！

敏锐捕捉宝宝的需要

宝宝的安全感、归属感、爱与自尊……一些重要的基本的品质与社会性情感是在与父母的交往中形成的。当妈妈能敏锐地发现宝宝的需要，并及时满足他的合理需要时，宝宝就会形成安全感、归属感、爱与自尊……

还要记得每天给宝宝一个甜蜜的拥抱，5岁前要保证亲子间的肌肤接触，会让宝宝在成年后少了很多攻击性行为。

具有上述情感的宝宝具有主人翁意识，能自觉接受和遵守群体规则，会自觉融入群体，并与自己所在的群体荣辱与共。反之，则缺乏依靠、孤独，经常表现出破坏群体规则的现象，缺乏亲社会行为，难以适应群体生活，甚至在成年后不会与配偶交往，不能维系良好的婚姻关系。

越是具有安全感的宝宝，越不会黏着妈妈，不管妈妈是否在场，他都能积极地探索周围世界，因为他确信妈妈会在他需要时来到他的身边。

宝宝心声：“我有话要说！”

在家庭生活中，能不能听到宝宝的声音，而且宝宝发表的各种意见能不能得到关注呢？如果你经常可以听到“妈妈，我想…”那你应该很庆幸，宝宝有自己的想法而且敢于积极地表达，说明你在家里给他创设了比较民主的氛围，你们总是试图了解宝宝的想法。

适当让宝宝做主

别看只是一件很小的事情：“你想穿哪一件衣服？”“周末去哪里玩？”或者把他可以选择的内容呈现给他：“中午吃面条、饺子还是米饭呢？”让他自己做决定。这都传递给宝宝一个想法，每个人都有权利说出自己的真实想法，即使和爸爸妈妈的不一样也可以，但与他人发生冲突时，也应该认真地听听他人的观点，了解他人的理由。

家庭事务共同商量

家庭的事务在宝宝可以理解的范围内，不妨拿出来讨论，通过相互协商，制定出让各方都满意的方案。

不给宝宝过多的限制

宝宝是否平时都在你的精心呵护下，每一件事情都被安排得妥妥当当，自己完全没有尝试的机会？你是否因为喜欢生活井井有条，所以在家给宝宝制定了不少限制，如：“不许把桌子上放一堆玩具”“别把床上的被子摊成一片”？

给宝宝过多的限制，宝宝会变的什么事情都希望听听妈妈的意见，不然总担心做错了妈妈会不高兴。时间久了，宝宝越来越不能独立拿主意了。即便当别人询问他的意见，他也会扭捏着拉着妈妈的手：“妈妈你说吧！”他已经不会说出自己的想法，也不知道如何拥有自己的想法了。

宝宝的心声：“嘿！我在探索世界呢！”

宝宝从一出生就在探索世界呢，他偶然抓到了一条放在附近的小手绢，感觉到了不一样的手感，然后他就会反复地把手伸向那个方向继续去抓小手绢，一次次的成功会让他不断重复这一行为。

2～3个月的小宝宝就可以用眼睛追逐消失的物体，如果那个物体离开了他的视线，他会把目光停留在物体消失的那个点，希望它再度出现。

1岁左右的小家伙酷爱扔东西，当他第一次扔掉手上的毛绒玩具时，你肯定会捡起来重新递给他，他接到手里后会立刻再次把小玩具扔掉。他会期待你再次捡起玩具递给他。有时候他会拿着你的手去捡，有时候他会自己尝试捡，可刚捡起来他又扔掉了，边扔还边哈哈大笑。

要是你真的生气了，还训斥宝宝一顿，他怎么还会有探索的激情呢？如果他每一次的探索行动在你的眼中都成了“搞破坏”，你一定会次次都批评他，次次都阻碍他，久而久之，他一定不再会有好奇，不再去动手尝试新的发现了。一个对周边世界无动于衷的宝宝，怎么会有敏锐的目光？更难有什么创造性的想法。