面对宝宝的性好奇，家长只需要满足

受到传统文化的影响，在很多中国人的眼里，“性”通常是个难以启齿的话题，面对我们的小小孩，更是不知从何说起——也往往觉得没必要过早谈论这个。然而，宝宝就爱给我们出这样的难题，让人措手不及，不知该如何应对。下面，就让我们看看宝宝在0~3岁阶段常见的涉“性”行为，一起来谈谈该如何满足宝宝对“性”的好奇心。

刨根问底的出生敏感

有一次，妈妈陪3岁的甜甜者关于动物胎生和卵生的绘本，小家伙突然问妈妈：“那我是怎么生出来的呢？ ”妈妈一时语塞，不知道该如何回答了……

原因分析

几乎每个宝宝长到3岁左右，都会对自己的生命来源产生疑问，这类问题通常会让家长恐慌，他们以为宝宝想跟自己打听那些难以启齿的事，其实，宝宝只是对自己何以来到这个世界感到好奇，家长给他们一个适合他年龄的回答就行了。

对策建议

如果家长感觉宝宝的这类问题难以启齿，或不知道如何给出适合宝宝理解水平的答案，不妨借助一下相关主题的绘本，既向宝宝传播了科学的性知识，又避免了直面问题的尴尬，更重要的是，有的绘本不仅注重相关生理知识的传授，还有非常贴心的爱的教育，如《小威向前冲》，就向宝宝传达了一个信息：你就是那个战胜了三亿个小精子的“小威”，从一出生开始你就是最棒的！

突如其来的性别好奇

君君一直由爸爸带着洗澡，父子两人也习惯了这个模式。可是忽然有一天，儿子非常不解地问道：“爸爸，你那里为什么会有胡子呀？”面对儿子好奇的眼神，爸爸支支吾吾，着实感到尴尬。

原因分析

大约自2岁起，宝宝会对性别之间的差异渐渐产生兴趣，喜欢对周围的人做男性或女性的判断，并对两种性别的身体结构产生强烈的好奇心，一些让家长尴尬的行为也可能随之产生：

女宝宝出于对爸爸身体的好奇，可能会提出看爸爸洗澡的要求，男宝宝则可能对妈妈的乳房产生兴趣；女宝宝看到男宝宝的小鸡鸡后，可能会不停地追问自己为什么没有小鸡鸡，男宝宝看到女宝宝的小屁股长得跟自己不一样，可能会跟在小便的女宝宝后面观看……这些行为的产生，很容易让家长担心宝宝的“黄想法”，实际上这些都是性别敏感期的正常表现。

对策建议

宝宝对两性差异产生兴趣时，最好创造条件满足宝宝的好奇心。在家里，当宝宝提出观察异性父母的身体时，坦然地展示给他看，让他在满足好奇心的同时明白：男女之间的身体结构差别是自然的现象。这样有助于他形成健康的性别概念。反之，粗暴地制止宝宝的探索行为很容易让他认为这是见不得人的东西，进而产生“性羞耻”、“性神秘”等心理阴影。但在满足宝宝好奇心的同时，也要适当对宝宝进行性隐私教育，让宝宝明白，虽然男女之间的差别是自然现象，但也有私密的一面，被背心和裤头覆盖的身体部位，比其他部位更特殊，不能随便暴露，没经过同意，也不能随便去看别人的这些部位。

屡禁不止的玩弄生殖器

昆昆快2岁了，最近妈妈发现他总是动不动就拨弄自己的小鸡鸡，再仔细想想，小家伙似乎很小的时候也有过这样的行为，只是沒那么频繁，妈妈忍不住批评了昆昆几次，小家伙却没有收敛的迹象，这让妈妈感到非常苦恼。

原因分析

—般来说，在探索身体的过程中，宝宝从几个月开始就可能对生殖器产生一定的兴趣，喜欢用小手去去摸。在这个摸摸碰碰的过程中，宝宝很可能会体验到一定的快感，这种快感对他触摸生殖器的行为将是一种强化，让他喜欢上这种感觉，在没有其他活动来转移注意力的情况下，宝宝就可能越来越喜欢玩弄自己的生殖器了。

宝宝喜欢玩弄自己的性器官，还可能是由于其他原因，比如，缺乏安全感的宝宝就可能喜欢玩弄自己的性器官，借以驱散害怕和不安全的情绪。再比如，生殖器周围发生了轻微炎症，导致宝室不由自主地去抓挠，并在这个抓挠过程中偶然获得了快感，进而形成习惯。

对策建议

家长首先要端正认识，不要轻易把宝宝行为同道德品行联系起来。对于宝宝来说，玩弄生殖器就像摸摸自己的小鼻子一样正常，成人的反应过激甚至呵斥打骂只会助长宝宝的好奇心或让他形成性抑制心理，进而影晌成年以后的性心理和生活。其次，家长可以先排查一下，看看是否给宝宝做完备了性器周围的清洁工作，宝宝会不会感觉到搔痒而不得不经常抓挠。同时给宝宝穿上宽松的衣裤，这样他就不容易通过摩擦产生快感。最后，为了防止宝宝因为焦虑、缺乏安全感或无聊倩绪而玩弄生殖器，还应该给宝宝尽可能多的关爱，用丰富的活动或游戏转移他的注意力，将其行为导向更广阔的外部空间。

让人发愁的故意憋便

丫丫原本早已学会大小便时喊妈妈帮忙了，可是最近，妈妈发现她非要等到憋到来不及尿裤子了才说，几乎每天都会发生。妈妈告诉丫丫憋尿对身体不好，她会说知道了，可下次还是明知故犯，有时妈妈忍不住训斥她，但不管用。

原因分析

如果宝宝原本已有了一定的大小便自理能力，又突然喜欢尿裤子或大便在裤子里，家长在排除病理原因后，可首先考虑“肛欲期”的可能性。2~4岁的宝宝通常会出现一个“肛欲期”，以控制自己的大小便为乐，一般经历2个月就会结束。

刚人园或入托的宝宝，容易发生尿裤子或大便在裤子里的现象。还可能是人园焦虑所致的行为技能倒退。一般而言，随着入园焦虑的消失，大小便“失禁”的情况自然也会消失。

对策建议

宝宝出现憋尿、憋大便的行为，家长一定要做好不怕麻烦的思想准备，在家中，不动声色地给他换上干净的裤子即可，还可以安慰宝宝每个人小时候都会这样，以此减轻宝宝的心理负担，以免令宝宝在焦虑悻绪之下加重“病情”，对于已经入园的宝宝，不妨从做好入园焦虑的慰抚工作入手，同时多跟老师沟通宝宝的情况，并每天给宝宝准爸一些备用的衣服让老师帮忙替换。切记，在任何情况下都不要批评甚至打骂宝宝，粗暴的处理方式不仅无助于事情的解决，还可能把事情搞糟。

宝宝毕竟还小.对性尚处于混沌的状态，关键还是在父母的身上。对孩子，特别是0〜3岁的孩子进行性教育，除上述列出的典型涉性话题的应对策略之外，父母还应该在日常教养过程中多一份性教育意识，因为性教育并非只是一种情境性的教育对策，而是一个随时可能涉及的教育维度，它关乎孩子的性别意识养成、性知识的探索、性隐私的我保护等等，需要父母从孩子出生那天起，就在脑子里绷根弦，培养孩子健康的性心理。

1. 从出生那天起，给孩子取一个适合自身性别的名字，购置符合自身性别的衣服和玩具。

2. 爸爸妈妈在家庭事务分工、言行举止等方面做好性别角色的示范，潜移默化影响孩子的性别角色养成。

3. 帮孩子矜成良好的生理卫生习惯，并随机传授性卫生知识，比如，大小便以前要洗手，小便的地方不能弄脏等，

4. 帮孩子认同自己的性别。特别是在农村有一定封建残余意识的家庭里，父母要特別注意呵护女孩的性別认同感。我个人在带女儿的过程中，周围的人偶尔会当着女儿说一些对女性角色不利的话，于是我常在夸奖女儿的过程中用到“有个女儿真好”这样的话，现在女儿对自己的性别非常骄做。

5. 不拿孩子的生殖器开玩笑或者抚弄孩子的生殖器玩，比如，对着男孩的小鸦鸡开玩笑的行为，就很不可取。

6. 通过绘本、故事、儿歌等轻松有趣的形式，适时对孩子进行性隐私教育，告诉宝宝“背心和小短裤覆盖的地方不能给别人随意触摸”。

7. 提醒自己不要用成人的眼光审视孩子的涉性行为，坦然回答孩子提出的涉性话题。