家有两宝，面临挑战

案例：

“单独二孩”政策出台之后，吴女士新添了一个小宝宝，家人都非常高兴，她也通过多种方式帮助大宝接受并喜欢这个小妹妹。在怀孕期间，大宝像憧憬一个宠物的诞生一样对这个妹妹充满了期待，可是妈妈从医院回家第一天，矛盾就出现了。

大宝要与妈妈一起睡，妈妈说小宝半夜会醒来喝水吃奶，妈妈需要帮助她；还说小宝半夜哭的声音大，会吵醒大宝。但是无论好说歹说，大宝都坚持要与妈妈睡在一起。妈妈着急了，训大宝不懂事、不听话；大宝哭得更厉害了。吴女士既烦躁又难过，也哭起来了。丈夫一把抱过大宝说：“与爸爸一起睡，爸爸喜欢你！”大宝边哭边使劲挣脱爸爸：“不要爸爸，我要妈妈——”爸爸无奈之下放下大宝，还说了一句：“随你便！”

家有两宝，面临挑战

“单独二孩”政策给许多爱孩子的家庭带来了福音，但在欣喜之余，这些家庭也面临着新的挑战——平等对待孩子们，让他们感觉到爸爸妈妈能够“一碗水端平”。对于家长而言，“手心手背都是肉”，所有家长都认为自己应该“一碗水端平”，但遇到的实际情况是家长有时候很难做到这一点，结果不但给孩子带来消极感受，也让家长纠结不堪。

如果家长没有做好充分的心理准备，不能公平处理孩子们之间的矛盾，让孩子感觉爸爸妈妈不像以前那样爱自己了，孩子就会在心理上失去安全感与自信心。有的孩子还会把家中新添的小宝宝视为“情敌”，认为就是这个“小东西”夺走了爸爸妈妈对自己的爱，因而对小宝心存妒忌、怨气，甚至憎恶之情。而许多家长并不理解大宝复杂的童心，反而以“大的应该谦让小的”来要求大宝。如果大宝接受不了这种现实，难以控制自己“争宠夺爱”的心理需求，与小宝发生冲突，遭到家长更加严厉的批评的话，大宝就会心理失衡，他的性格与个性将会受到不良影响。

过高要求伤孩子

在一次咨询活动中，一位妈妈说她儿子已经九岁了，出现严重的吃手问题，学习成绩不好，性格既内向又倔强，不听爸爸妈妈的管教，他们为此经常打他。现在打骂也不见效，她苦恼不已。其实，儿子以前并不是这样的，他曾经是一个“活泼、乖巧的好孩子”。妈妈承认三年前有了妹妹之后，自己对小妹妹关注很多，对儿子则要求严格。妈妈觉得儿子已经上学了，不是小孩子了，应该不再纠缠家长了。但是妈妈没有意识到自己对儿子的要求过高，用一个成人独立自主的标准来要求一个仅仅六岁的孩子，而且妈妈把严格要求当成了爱，把反复的理性说教当作情感的正面表达，超越了六岁儿童的理解水平。过高要求对孩子而言就是不公平，就是事实上家长和大宝与二宝建立了区别对待、不平等的亲子关系。

可见，“单独二孩”不仅仅是符合政策与美好的愿望，还需要家长用智慧来预见与面对孩子们在成长中遇到的各种烦恼与矛盾。相对独生子女而言，单独二孩不仅仅需要家长多花一分钱、多付一份辛劳，最看重的是家长不偏不倚的公平态度。家长对小宝关心照顾的同时，要关注善待大宝的心理感受，始终把大宝当作孩子看待，而不是只把他看作为家长“分忧”的“老大”。

防范大宝心理失衡

对于准备生养二孩的家长而言，要有事先防范大宝心理失衡的意识，要培养大宝一定的自理能力、理解能力、沟通能力，不再过度依赖妈妈，争着要妈妈陪睡、喂饭、陪玩。这就要求家长注重培养大宝的独立生活能力，帮助他学习自己吃饭、自己睡觉，创造机会锻炼他自得其乐的游戏能力。一旦大宝的自理能力和心理承受能力增强了，他们就愿意也有能力帮助弟弟妹妹了。孩子间有了玩伴，就不会长时间缠着家长，也有利于他们的社会性发展。即便如此，妈妈也要有与家人共同照顾小宝的意识，尽量腾出手来，多与大宝相处，满足大宝对妈妈之爱的渴望。

对于已经养育二孩的家长而言，家庭规模升级了，家长教育也要随之升级，这样才能把孩子养得健康、养得开心。独生子女家庭只有一个孩子，孩子间不会产生比较和攀比现象，而在多子女家庭中，父母由于自己的个人喜好以及孩子的先天能力、性别、长相与性格特征有所不同，容易对某个孩子产生偏爱，结果使一个孩子骄纵任性，另一个孩子心理受挫。同时，家长还要善于引导孩子们之间本身就容易出现的比较与攀比心理，这种心理处理不好会导致孩子之间的不良竞争与个性扭曲。

尊重是公平公正的要领

公平公正一方面体现在尊重大宝的人格上。在教育大宝照顾、谦让和帮助小宝之前，先要征求大宝的意见，让孩子做力所能及的事情，不要让大宝有过重的心理压力与道德压力。但是物极必反，过度尊重同样会影响大宝的心理平衡。如果家长总是尽量照顾大宝的情绪，大宝吃饼干比小宝多一块；出去玩的计划，大宝说不愿意出去，就取消行程。这种做法就过于迁就大宝的“吃醋”心理，反而助长了大宝唯我独尊的思想意识。家长的引导方向是让女儿理解，自己与弟弟是平等的，家长对两个孩子的爱就应该是均等的，而不是厚此薄彼。

公平公正另一方面体现在尊重小宝的个性上。单独二孩政策出现后，有的家长对独生子女教育抱有缺憾，想在第二个孩子的教育上有所弥补，家长这种先入为主的要求就有可能违背孩子的天性与意愿，使孩子无形中背负着家长的过度补偿心理，这对他来说同样是不公平的。