该如何指导孩子学习语言呢？特别是英语。

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上英语班孩子太小了，在家让孩子看看关于英语的动画片或听听英文儿歌对孩子以后学习英语打下了基础。

也许不要给孩子太大的压力，轻松的学习，用英语儿歌来提起宝宝对英语的兴趣。

　　　给不识字的孩子读童话书的时候，不要按页翻篇只停留在读文字上，要将每页上的图画适当地作提示，让孩子能够想象比较好。看着封面问孩子：“这书是什么样的内容呢？”用这样的提问引起孩子的好奇心，然后翻开书，让孩子看着图片再猜想故事内容，一般都会想得和实际内容差不多。幼儿读物中的文字和图画结合得很好，所以，妈妈不需要一一说明，孩子也可以看着图画猜测出故事内容。这种过程还会养成孩子们的想象力和创造力。而且，还会让孩子感觉读童话书是一件非常有意思的事情。 　　　　　英语童话书也一样。妈妈们一定有想要通过读英文童话来学习英语的意图，但是，这种目的性绝对不能表现出来。想让孩子在将来也以愉快的心情继续阅读书籍，就要让他从开始接触书籍的时候便将阅读视做游戏对象之一。为了达到这个目的，与其从开始的时候就详细说明，不如让孩子自由想象自行理解，妈妈要适当地引导孩子的兴趣，有感情地读故事。 　　　　　虽然对内容不理解，但是总在耳边听到，孩子就会主动问妈妈一些问题，有的时候，即使不问也自然而然就懂了。只是，妈妈要对孩子所读的童话书内容有充分的了解，孩子如果有理解错的部分要加以纠正，任何时候都能回答出孩子的任何问题。 　　　　　拿起英语童话书一行一行解说的行为就好比是孩子想愉快走上英语学习之路，而妈妈却打着给孩子加速的旗号踩住孩子的脚。因为人类之间有相通的东西，所以，在地球上任何两种完全不同的人种见面，大部分都可以进行基本的沟通交流。与此同理，语言之间也有相通的东西，所以，人们都能够按照自己的方式加以理解。 　　　　　要引导孩子们看童话书就像玩玩具一样。总有一天，只是做听众的孩子，会将自己听到的英语讲出来，让妈妈赞叹不已的。