布书

其实这是一种由棉布制成的玩具，在布上可以印上各种各样的文字、图形等。不仅不会产生静电，灰尘也不易附着，孩子不容易过敏。而且中间往往是装满了棉花或者是海绵，会让孩子感觉到舒服，激发他们学习和玩耍的兴趣。布书会根据孩子学习和玩耍的要求，以及布书所讲述的内容，而配备各种玩偶、魔术贴、训练器材之类的物品。布书所配备的物品丰富，提供了让孩子主动去探究的空间。 

· 优点

1.与毛绒玩具、塑料玩具等比较

（1）安全性更高：布书不含毒素、柔软舒适、可以让孩子尽情撕咬、不会让孩子过敏等；

（2）颜色更加艳丽，配备的玩具使得其更加好玩有趣，更易和孩子形成互动；

（3）布书配有的玩具、游戏的配件等很多，不仅与书的内容相结合，而且可以让孩子有探索的空间；

（4）父母可根据孩子认知水平的不同，自由调节方法，用它来增强与孩子的互动。

2.与纸书比较

（1）布书是一本真正为孩子准备的书，可以让孩子自主去探索；

（2）布书乐趣无穷能形成很好的互动；

（3）考虑到孩子的认知水平，布书不同于纸书让孩子被动接受知识，而是将文字都化为了图案；

（4）布书不仅有趣，而且有很强的互动功能，可以让孩子有广阔的、符合认知水平的探究空间；

（5）布书可以达到综合发展孩子能力的效果，可以收到意外的效果。

· 缺点

布书的做工是很复杂的，而且由于成本很高，造成价格比较昂贵。

即使是刚出生的孩子，也可以使用布书。

1.视觉

如果宝宝还不满三个月大，家长可以把布书放在离孩子眼睛两到三公分的位置，然后放上颜色、人物之类的品，接着在孩子眼前轻轻晃动，激发孩子的兴趣，但是时间不可以太长，晃动的速度尽量慢一些。

2.听觉

家长可以翻动书页，让布书发出响声，发展孩子的听觉，让孩子可以对声音做出反应，让宝宝尝试着寻找声音的来源。

3.触觉

家长可以尝试让孩子用手去抚摸书 ，让孩子感觉书的形状等。

4.抓握

家长也可以让孩子尝试去抓握书，让孩子重复拿住和取出，练习孩子抓握的能力和对物体的感觉，同时可以发展孩子眼部、手部等器官的协调能力。家长可以尝试让小朋友把手掌书放在手中，从而发展抓握物品的能力。

此外，家长可以话语轻柔地和孩子交流，逗笑孩子。这样孩子可以更早地认识父母，并且能感到更加安全。小朋友也会越来越愿意与外界交流，以此来促进他的脑部发育。

一般家长会有的错误认知就是以为这种书的内容是非常简单的。这并不正确，布书是专门为孩子准备的，内容符合孩子的认知水平，所以家长应该从孩子的立场来看待布书。孩子学习和成长的过程是悄无声息的、速度往往比较缓慢的，通过布书的引导，孩子各方面的能力都会有了提高。如果孩子看见一本布书，指着书、伸出手去拿布书、打开书、拿起玩偶，这一连串的动作表明孩子的脑中已经建立了六种联系，孩子的思维水平就得到不断发展和进步。 

布书一般用清水洗就足够了，或者可以选择儿童专用洗衣液来洗，洗好后挂起来晾干。千万不要用洗衣粉来清洗布书，以防止孩子会碰触到有害的物质。 

父母可以自己亲手给孩子做一本布书，选择比较安全的材料，发挥自己的才智、想象力，以及对孩子的爱缝制一本布书。这样一本布书不是简单的布书，而是一款具有早教、供孩子玩耍等多种功能的玩具。

自己手工做的布书，不仅比较安全，而且不容易被撕坏。家长可以更换里面的图案，放上孩子的照片，教会孩子识别颜色、图案、水果等，还可以教孩子怎么数数等。

宝宝长到1岁左右就可以开始通过看书增长见识了，手工DIY布书，可以帮助父母教会宝宝更好地认识世界，而且与纸质书比起来更加耐看和耐玩，毕竟它们不容易被贪玩的宝宝随手撕掉并塞入嘴巴。今天的变废为宝小制作里，乖乖网给各位父母们带来的是如何废物利用旧衣物做宝宝布书的方法。

所需材料：

旧牛仔衣物、小布头、剪刀、针线、缝纫机、铺棉。

制作步骤：

1、从旧牛仔裤上剪下四块一样大小的长方形牛仔布，大小约莫为半张A4纸左右。之所以选择牛仔布，因为它比较耐用，即便被宝宝经常抓和咬也不容易损坏。

2、剪下2张与牛仔布大小一样的铺棉或者不织布。

3、从各种的旧衣物、旧布头上，剪下的动物、人物和生活用品造型的小布碎。

4、把布碎分别缝在牛仔布上。

5、接下来，把任意两张牛仔布正面相对叠起来，再压在一块铺棉上，叠起。

6、在缝纫机上把上面三层叠好的布料缝制为一体，只缝三条边，留下一侧作为翻口。

7、从翻口处返回正面，缝合翻口。

8、对另外2张牛仔布和剩下1张铺棉同样制作。

9、把两张复合布叠起来，用缝纫机从中间把它们缝合起来，就做成一本对开的四页宝宝布书了。